O SGE transforma a vistoria das escolas em informação para decidir onde e quando investir em manutenção. A metodologia foi desenvolvida na Universidade Federal do Paraná (UFPR), com base na tese InfraEs (Machado, 2023), que definiu e testou critérios de avaliação em escolas municipais da região metropolitana de Curitiba.

1Vistoria

• Técnico percorre a escola com a ficha de campo;
• Verificação de 71 critérios; cobertura, paredes, instalações, segurança contra incêndio, conforto e segurança
• Seção específica de acessibilidade; conforme a NBR 9050
• Inspeção visual, sem equipamentos especiais;

2Cadastro

• Registro de cada problema encontrado no sistema; chamado de não conformidade
• Foto e localização do problema;
• Classificação da gravidade; alta média baixa
• Indicação do serviço necessário para a correção;

3Índice de desempenho

• Cálculo automático da nota de cada escola; de 0 a 100%
• Pesos diferentes para cada critério; definidos por especialistas em manutenção de escolas
• Maior peso para os itens mais críticos; cobertura, rotas de fuga, salas de aula e banheiros

4Ranking

• Ordenação das escolas pela nota;
• Classificação em três faixas; Mínimo: abaixo de 50% Médio: 50% a 74% Elevado: 75% ou mais
• Visão rápida das escolas que precisam de atenção primeiro;

5Orçamento estimativo

• Estimativa do custo de correção; a partir das não conformidades cadastradas
• Custo por escola;
• Custo por tipo de problema;
• Total para toda a rede;

6Plano de manutenção

• Definição das prioridades pelo gestor; com base na nota, na gravidade dos problemas e no custo
• Atualização do cadastro pelos gestores escolares; sempre que a situação da escola muda
• Validação por vistorias técnicas periódicas;